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如何开发孩子的智能

2014-07-22 10:17:25 来源:未知 编辑:未知 点击: 125
专家们认为:每个孩子都能借父母的遗传,获得日后可能达到最高发展的潜在智能,至于是否能够达到最高发展的阶段,则有赖于四周环境是否能给予充分的智力刺激而定。为此父母就要做好对孩子的智能开发。这种智能开发,就是先天遗传和后天环境相互作用不断积累的过程。
通过以下几方面的训练,能有效地开发孩子的智能。
(1)基本训练
通过基本训练来发展孩子的感知能力、动作技能、语言能力、社交能力。其具体训练方法有:
1.视觉训练用色彩鲜艳的玩具在婴儿眼前晃动,以训练婴儿眼睛的灵活性和追视物件的能力。
2.听觉训练利用摇鼓,摇铃等的声音,来训练婴儿寻找声源,也可通过与小儿对话或让小儿听音乐来训练听觉能力。
3.触觉训练父母总是用于触触婴儿皮肤,给婴儿做按摩操,按摩婴儿手脚及四肢,顺着脊柱从头部向臀部按摩背部,再按摩胸腹部。
4.动作训练主要是训练抬头、坐、翻身、站、走等动作,以促进粗大运动的发育;让婴儿用手抓握玩具,训练手的精细动作和手眼协调能力。
5.语言训练逗孩子笑,与婴儿说话,为其储存语言信息,也可以不可以给小儿念儿歌、读诗、指认物和画片等。
6.社交训练总是让小儿与邻居、陌生人接近,与小朋友一起玩耍,常带小儿到户外,培养小儿的好奇心,并注意训练小儿的日常生活自理能力。
(2)抓住特点父母要抓住孩子好问的特点,从提问求答,丰富孩子的知识入手发展智能,知识是智力的能源,知识的深浅,广窄决定智力的高低。
(3)创造环境为小儿创造一个开放而温暖的学习环境,这是开发小儿智能的一个可行之道,因为开放的环境使小儿能够接触有些多的学习伙伴,可以不可以充分发挥小儿互相模仿学习的能力,使小儿能学到更多的东西。
(4)适切期望父母的适切的期望,就是指父母对子女的期望既不过高也不过低,而是适中,父母对子女的期望过高会给孩子增加过大的精神压力和焦虑,这样反而抑制了孩子的潜在智能的发挥;期望值过低又会使孩子没有奋斗目标,不可以激励子女奋发努力。
(5)游戏中学游戏往往是起于娱乐,而终于智慧的一种最合适学习方式,让婴儿从游戏中学习能有更好地适应婴儿好学、好动、好玩的特点,婴儿在玩得开心时就能使孩子的智力得到充分的刺激,从而充分发挥其潜在智能,并能使潜能达到发展的最高阶段。
(6)促进思考图画、小人书、玩具以及我们周围的环境均孩子思考禾鄞造力的好素才。

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